كشف مدير إدارة الصحة المدرسية بمجلس أبوظبي للتعليم، الدكتور «عامر الكندي»، أن واحدة من كل 7 طالبات مواطنات  في مدارس أبوظبي تعاني من السمنة مقابل طالب واحد من كل 9 طلاب، وأن 3 من كل 4 أطفال -بين عمر 5 و6 أعوام- يعانون من تسوس الأسنان «75% من الطلبة الصغار»، كما يوجد مدخن من بين كل 7 يافعين في أبوظبي، الذين تتراوح أعمارهم بين عمر 15 و18 عامًا، وأن 23.9% من الأطفال، بين عمر 6 و15 عاماً، يعانون من مشاكل في الصحة العقلية تتمثل في اضطرابات الاكتئاب والقلق والتوتر وغيرها من الأمراض، ولا يتلقى الأطفال أي مساعدة مهنية متخصصة.

وأوضح «الكندي»، خلال مؤتمر الصحفي الخاص بإطلاق مبادرة برامج تعزيز الصحة المدرسيّة في إمارة أبوظبي  أنّ شخصا واحدا من كل 25 يافعا يمارس أنشطة رياضية، وأن 23% من الأطفال يجلسون في المقاعد الأمامية، ويلتزم 4% منهم فقط بوضع أحزمة الأمان كما يلتزم 1% فقط من الأطفال بوضع أحزمة الأمان أثناء الجلوس في المقاعد الخلفية.

وأشارت الدراسات المتعلقة بالصحة المدرسية إلى أن 40% من الطلبة في مرحلة المراهقة بالمدارس الحكومية والخاصة بإمارة أبوظبي، يعانون من البدانة بالمقارنة مع أٌقرانهم بالولايات المتحدة الأميركية (15%) وفي الصين (20%).

كما أن 60% من الطلبة الذكور قد خاضوا شجارات بدنية بالمقارنة مع أقرانهم بالولايات المتحدة الأميركية (50%) وفي الصين (21%)، لافتاً إلى أن الصحة المدرسية والمخرجات  التعليمية تعتمد بصورة كبيرة على مدى مساهمة أولياء الأمور في العملية التعليمة والتربوية لأبنائهم الطلبة.

 وأضاف «الكندي» أن الإحصائيات التي أجريت عام 2010، في استبيان الصحة المدرسية الدولي، أظهرت أن 50% فقط من أولياء الأمور على دراية بما يفعله أبناؤهم خلال وقت فراغهم، وذلك على مدار ثلاثين يوماً. وتابع قائلا: «يوجد ارتباط مؤشر كتلة الجسم والعادات الغذائية والنشاط البدني للطلاب بالتحصيل الدراسي، كما تبين أن الاكتئاب والشعور بالدونية مؤشران قويان على مستوى التحصيل الدراسي، وأن الطلبة البدناء يتغيبون بشكل أكبر عن غيرهم، كما يبدو الأداء الدراسي أضعف بالنسبة للأطفال الذين يعانون من اعتلال صحة الفم، فيما يتسم الاطفال الذين يعانون من اضرابات نفسية بضعف المخرجات التعليمية».

وأشار «الكندي»، إلى  أن الطلبة ذوي الأداء المتدني في المدارس هم الذين يعانون من سوء التغذية، وبالتالي يتغيبون عن المدرسة أكثر من أقرانهم، لافتاً إلى أن الطلبة الذين يعانون من البدانة يتغيبون أكثر من أقرانهم أيضا، وأن إداء الطلبة الذين يعانون من اضطرابات نفسية ووجدانية متدن أيضاً، لذلك يتوجب الاهتمام بصحة وسلامة وغذاء الطلبة لكونها من أهم العوامل المساعدة لتطوير أداء الطلبة وبالتالي تحسين المخرجات التعليمية.

وأوضح أن مبادرة المجلس لتعزيز الصحة المدرسية ستعمل على تحديد البرامج الصحية الملائمة وتوفير مصادر التمويل اللازمة، بالإضافة إلى تقديم الدعم اللازم للمؤسسات المعنية التي تمتلك القدرات الفنية لتطبيق هذه البرامج في المدارس.